Halaman
Ilmu
Pengetahuan Sosial
3
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2009
Diperbanyak oleh.....
Ilmu
Pengetahuan Sosial
3
Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah
Pengarang/Penyusun Naskah
Herlan Firmansyah
Dani Ramdani
Toto Suharya
Desain Sampul dan Tata Letak
Allen Elian
Ukuran Buku
175 x 250 mm
Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang
Hack Cipta Buku ini telah dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional
dari Penerbit CV. Indrajaya
372.8
HER
HERLAN Firmansyah
i
Ilmu Pengetahuan Sosial 3 : Untuk Sekolah Dasar/Madrasah
Ibtidaiyah Kelas 3 / Penyusun Herlan Firmansyah, Dani Ramdani,Toto Su
harya. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009
vi, 120 hlm. : ilus. ; 25 cm.
Bibliogra
fi
: hlm. 120
ISBN 978-979-068-016-6
1. Ilmu-ilmu Sosial-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Dani Ramdani
III. Toto Suharya
Sekolah Dasar Kelas 3
iii
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan
karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,
pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/
penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet
(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi
syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7
November 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada
para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya
kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh
para siswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,
dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk
penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi
ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks
pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruh
Indo nesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat
memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada
para siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-
baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.
Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Februari 2009
Kepala Pusat Perbukuan
Sekolah Dasar Kelas 3
iv
Kata Pengantar
Buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini diperuntukan bagi kalian yang duduk
di bangku SD/MI kelas III. Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum Tingkat
Satuan Pendidikan (KTSP) yang terakhir di berlakukan oleh pemerintah.
Materi IPS merupakan perpaduan dari beberapa mata pelajaran ilmu
sosial antara lain Sosiologi, Geogra
fi
, Ekonomi dan Sejarah, di dalamnya
menguraikan tentang sejumlah konsep, prinsip dan tema yang berkenaan
dengan hakekat kehidupan manusia sebagai makhluk sosial (homo socious).
Oleh karenanya, dalam buku IPS kelas VI yang kalian sedang baca ini pun
menguraikan materi perpaduan antara Sosiologi, Geogra
fi
, Ekonomi dan
Sejarah.
Setelah membaca buku ini, diharapkan kalian dapat menjadi seorang
siswa yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, peduli
terhadap lingkungan, mampu bekerjasama dengan baik serta memiliki
kemampuan merespon peristiwa-peristiwa sosial yang terjadi dalam
kehidupan sehari-hari secara kreatif, baik dan benar.
Agar isi buku ini dapat kalian kuasai, maka sebaiknya kalian membuat
jadwal membaca setiap hari minimal satu jam dan sering bertanya kepada
guru tentang hal-hal yang belum kalian pahami. Ingatlah bahwa membaca
merupakan pintu ilmu dan berani bertanya akan membuat kamu semakin
kaya dengan ilmu.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada kalian yang sudah
memanfaatkan buku ini. Semoga dengan membaca buku ini kalian lebih
kaya dengan ilmu, khususnya bidang ilmu pengetahuan sosial.
Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada para penulis lain yang
bukunya dimanfaatkan untuk memperkaya buku ini. Tidak lupa pula kepada
seluruh pihak yang sudah membantu penulis hingga buku ini berada di
tangan pembaca semua.
Penulis
Ilmu Pengetahuan Sosial
v
Daftar isi
Kata Sambutan .......................................................................... iii
Kata Pengantar .......................................................................... iv
Datar isi .................................................................................... v
Semester 1 (satu)
Bab 1 Lingkungan Alam dan Buatan
.................................. 1
A. Lingkungan Alam Sekitar .................................................... 2
1. Gunung ........................................................................ 3
2. Dataran Tinggi .............................................................. 5
3. Dataran Rendah ........................................................... 5
4. Bukit ............................................................................. 6
5. Lembah ........................................................................ 7
6. Sungai .......................................................................... 8
7. Pantai ........................................................................... 8
8. Laut .............................................................................. 9
9. Danau .......................................................................... 10
B. Kenampakan Buatan .......................................................... 11
1. Bendungan ................................................................... 11
2. Waduk .......................................................................... 12
3. Taman .......................................................................... 13
4. Bangunan ..................................................................... 14
Rangkuman ............................................................................... 15
Uji Kompetensi .......................................................................... 16
Bab 2 Memelihara Lingkungan Alam dan Buatan
............. 19
A. Memelihara Lingkungan Alam ............................................ 20
1. Melakukan reboisasi ..................................................... 21
2. Tidak menebang pohon sembarangan ........................ 21
3. Tidak membuang sampah di sem-barangan tempat .... 22
Sekolah Dasar Kelas 3
vi
B. Memelihara Lingkungan Buatan ......................................... 23
C. Manfaat Memelihara Lingkungan ....................................... 26
D. Akibat tidak Memelihara Lingkungan di sekitar .................. 28
Rangkuman ............................................................................... 30
Uji Kompetensi .......................................................................... 31
Bab 3 Lingkungan Alam dan Buatan
.................................. 35
A. Pengertian Denah dan Peta ............................................... 36
B. Denah dan Peta Rumah ..................................................... 39
C. Denah dan Peta Sekolah .................................................... 41
Rangkuman ................................................................................ 44
Uji Kompetensi .......................................................................... 45
Bab 4 Kerjasama di Lingkungan
......................................... 47
A. Bekerjasama di Sekitar Lingkungan Rumah ....................... 48
B. Bekerjasama di Sekitar Lingkungan Sekolah ..................... 51
C. Kerjasama di Lingkungan Kelurahan atau Desa ................. 53
Rangkuman ............................................................................... 55
Uji Kompetensi .......................................................................... 56
Uji kompetensi Semester Ganjil
.............................................. 59
Semester 2 (dua)
Bab 5
Jenis-jenis Pekerjaan
................................................. 63
A. Jenis-Jenis Pekerjaan ......................................................... 64
1. Pekerjaan yang menghasilkan barang ........................ 65
2. Pekerjaan yang menghasilkan jasa ............................. 68
B. Pekerjaan Orang Tua yang Menghasilkan Barang dan Jasa 72
C. Pentingnya Semangat Kerja ............................................... 73
Rangkuman ............................................................................... 75
Uji Kompetensi .......................................................................... 76
Bab 6
Kegiatan Jual Beli
...................................................... 79
Ilmu Pengetahuan Sosial
vii
A. Kegiatan Jual Beli di Lingkungan Dekat Rumah ................ 80
B. Jual Beli di Lingkungan Sekolah ......................................... 83
Rankuman ................................................................................. 84
Uji Kompetensi .......................................................................... 86
Bab 7
Sejarah Uang
.............................................................. 89
A. Sistem Barter ...................................................................... 90
B. Uang Barang ....................................................................... 93
C. Uang Saat Ini ...................................................................... 94
D. Syarat-syarat Uang ............................................................. 96
Rangkuman ............................................................................... 98
Uji Kompetensi .......................................................................... 99
Bab 8
Penggunaan Uang
..................................................... 103
A. Kegunaan Uang .................................................................. 104
B. Cara Mengelola Uang dengan Baik .................................... 107
C. Manfaat Mengelola Uang dengan Baik .............................. 109
Rangkuman ............................................................................... 111
Uji Kompetensi ........................................................................... 112
Uji Kompetensi Semester Genap
............................................ 115
Glosarium
................................................................................. 118
Daftar Pustaka
.......................................................................... 120
Sekolah Dasar Kelas 3
viii
Bab
Peta Konsep
Kata Kunci
kompetensi dasar
Lingkungan Alam dan
Buatan
Menceritakan lingkungan alam
dan buatan di sekitar rumah
1
Lingkungan
Alam
Buatan
Diciptakan oleh
Tuhan
Dibuat oleh
manusia
Lingkungan
Alam
Buatan
Bangunan
Ilmu Pengetahuan Sosial
2
Pernahkah kamu melihat pemandangan seperti pada
gambar dibawah ini? Indah bukan?
Kita hidup di suatu lingkungan alam. Ada yang hidup
di pegunungan, atau yang dikenal dengan daerah dataran
tinggi dan ada pula yang hidup di daerah pantai atau yang
dikenal dengan daerah dataran rendah.
A. Lingkungan Alam Sekitar
Apakah lingkungan alam itu?
Lingkungan alam terdiri atas beberapa bagian, yaitu
ada gunung, sungai, danau, pantai, laut dan sebagai-
nya. Semua bagian lingkungan alam itu dikenal juga
dengan sebutan kenampakan alam. Mengapa disebut
kenampakan alam? Sebab semua bagian-bagian itu
gambar 1.1
Pemandangan pantai yang indah
Sekolah Dasar Kelas 3
3
terbentuk karena adanya proses alam atau dengan
kata lain terjadi secara alami. Artinya Tuhan Yang Maha
Kuasa yang menciptakan semua itu. Oleh karena itu,
kita harus bersyukur dengan semua yang Tuhan berikan
kepada kita.
Di atas telah sedikit dijelaskan bahwa kenampakan
alam dapat berupa sungai, gunung, danau, pantai, laut
dan sebagainya.
Untuk menambah wawasan kamu, berikut akan kita
bahas satu persatu tentang kenampakan alam.
1. Gunung
Pernahkah kamu melihat gunung?
Simaklah cerita Ajeng berikut ini.
gambar 1.2
Pegunungan
Ilmu Pengetahuan Sosial
4
Liburan
Pada liburan kenaikan kelas, Ajeng bersama
ayah, ibu, kakak dan adiknya berkunjung ke rumah
nenek di Sukabumi. Di perjalanan, Ajeng melihat
sebuah gunung yang menjulang tinggi. Lalu Ajeng
bertanya kepada kakaknya.
“Kak, apakah itu?” tanya Ajeng
“Itu gunung Ajeng” jawab kakaknya
“Oh..gunung”. apakah gunung itu kak?” tanya
Ajeng selanjutnya.
“Gunung adalah bukit yang ketinggiannya
mencapai 600 meter lebih dari permukaan laut.
Di bumi ini, terdapat 2 jenis gunung yaitu ada
yang dinamakan gunung berapi dan gunung tidak
berapi.” Jelas kakak panjang lebar.
“Oh...gitu ya kak, Ajeng ingin main ke gunung
ah Kak.” Lanjut Ajeng.
“Uu...emang kamu berani?” sahut kakaknya.
“Sudah-sudah, kita hampir sampai di rumah
nenek. Jangan ngeledek gitu ah, tidak baik!”. Kata
ibu menengahi.
Dari penggalan cerita di atas, kita dapat menge-
tahui bahwa yang dimaksud dengan gunung adalah
bukit yang ketinggiannya mencapai 600 meter lebih
dari permukaan laut.
Sekolah Dasar Kelas 3
5
2. Dataran Tinggi
Tahukah kamu apa itu dataran tinggi? Dataran
tinggi adalah dataran atau wilayah yang bentuknya
datar, bergelombang dan berbukit-bukit. Biasanya di
dataran tinggi tanahnya cukup subur sehingga cocok
untuk ditanami teh.
Dataran tinggi yang ditanami teh dataran tinggi
Gayo atau Dieng
3. Dataran Rendah
Dataran rendah merupakan wilayah yang landai
atau datar. Biasanya, dataran rendah memiliki ke-
tinggian kurang dari 500 meter di atas permukaan
laut.
gambar 1.3
Dataran tinggi
Ilmu Pengetahuan Sosial
6
Di dataran ini biasanya kita banyak menjumpai
daerah rawa-rawa, seperti di Deli Sumatera Utara.
4. Bukit
Bukit adalah suatu wilayah bentang alam yang
memiliki permukaan tanah lebih tinggi dari permuka-
an tanah di sekelilingnya. Namun, ketinggiannya
lebih rendah dibandingkan gunung.
gambar 1.4
Dataran rendah
gambar 1.5
Bukit
Sekolah Dasar Kelas 3
7
5. Lembah
Pernahkah kamu melihat lembah?
Lembah adalah wilayah bentang alam yang
dikelilingi oleh pegunungan atau perbukitan yang
luasnya beberapa kilometer hingga ribuan kilometer
persegi.
Kegiatan
1. Sebutkan beberapa contoh nama gunung yang kamu
ketahui
2. Jelaskan pengertian dataran tinggi dan dataran rendah.
gambar 1.6
Lembah
Ilmu Pengetahuan Sosial
8
6. Sungai
Sungai merupakan jalan air alami. Aliran air sungai
bersumber dari gunung menuju ke laut. Selain itu, air
di sungai pun dapat berasal dari air hujan atau pem-
buangan air dari rumah tangga.
7. Pantai
gambar 1.7
Sungai
gambar 1.8
Pantai
Sekolah Dasar Kelas 3
9
Saat liburan, pernahkah kamu pergi ke pantai?
Apa saja yang kamu lihat di pantai?
Apakah yang dimaksud dengan pantai?
Pantai merupakan daerah yang membatasi daratan
dan lautan. Di daerah pantai biasanya banyak ditemui
pasir, apakah kamu senang bermain pasir?
8. Laut
Harus dibedakan antara laut dan pantai. Menurut
sejarahnya, laut terbentuk 4,4 miliar tahun yang lalu.
Laut merupakan kumpulan air asin yang luas dan
berhubungan dengan samudra.
Laut dapat kita lihat dari pantai, laut ini merupakan
tempat penampungan air dari berbagai sungai yang
ada di daratan.
Pernahkah kamu melihat laut? Apa yang kamu
rasakan?
gambar 1.9
Laut
Ilmu Pengetahuan Sosial
10
9. Danau
Tahukah kamu, danau apa yang terkenal di Indonesia?
Danau merupakan sejumlah air (tawar dan asin)
yang terkumpul di suatu tempat yang cukup luas,
yang dapat terjadi karena mencairnya es, aliran
sungai, atau karena adanya mata air.
Kegiatan
1. Sebutkan contoh-contoh lingkungan alam yang kamu
ketahui
2. Sebutkan lingkungan alam yang ada disekitar rumahmu
3. Apa yang kamu rasakan melihat lingkungan alam yang
ada disekitar rumahmu. Tulis dalam bentuk karangan
pada selembar kertas.
gambar 1.10
Danau
Sekolah Dasar Kelas 3
11
B. Kenampakan Buatan
Tahukah kamu apa itu lingkungan buatan?
Di awal kita telah sama-sama telah membahas tentang
lingkungan alam yang sifatnya alami, yaitu Tuhan yang
menciptakan.
Selain bagian-bagian yang telah dijelaskan pada
bahasan awal, seperti gunung, dataran tinggi, dataran
rendah, bukit, sungai, laut, danau, dan sebagainya.
bagian bumi inipun diisi oleh gedung-gedung, taman,
bendungan, waduk, dan sebagainya semua itu disebut
kenampakan buatan.
Kenampakan buatan adalah bagian lingkungan yang
tampak dipermukaan bumi yang merupakan hasil buatan
manusia. Berikut penjelasannya.
1. Bendungan
gambar 1.11
Bendungan
Ilmu Pengetahuan Sosial
12
Pernahkah kamu melihat bendungan?
Bendungan adalah konstruksi yang dibangun untuk
menahan laju air menuju waduk, danau, atau tempat
rekreasi.
Selain itu, bendungan juga seringkali digunakan
untuk mengalirkan air ke sebuah Pembangkit Listrik
Tenaga Air (PLTA).
Sebagian besar bendungan memiliki pintu air,
yaitu untuk membuang air yang tidak diinginkan secara
bertahap.
2. Waduk
Menurut kamus besar bahasa Indonesia, waduk
diartikan sebagai kolam besar tempat menyimpan
air persediaan untuk berbagai keperluan.
gambar 1.12
Waduk
Sekolah Dasar Kelas 3
13
Waduk dapat terjadi secara alami dan ada yang
dibuat oleh manusia. Waduk buatan dibangun de-
ngan cara membuat bendungan yang kemudian diisi
air sampai waduk tersebut penuh.
3. Taman
Tentu kamu sering melihat taman, baik itu di
pusat kota ataupun di rumah-rumah yang sengaja
dibuat manusia untuk memperindah dan sebagai
penyegaran.
Tahukah kamu apa taman itu? Taman berasal dari
kata guard yang berarti menjaga dan eden yang ber-
arti kesenangan. Jadi, taman dapat diartikan sebagai
sebuah tempat yang digunakan untuk kesenangan
gambar 1.13
Taman
Ilmu Pengetahuan Sosial
14
yang dijaga keberadaannya. Pada zaman dulu,
taman hanya dimiliki oleh para bangsawan, di mana
tidak semua orang dapat masuk kedalamnya.
4. Bangunan
Bangunan biasanya di artikan sebagai rumah,
gedung ataupun semua sarana dan prasarana yang
membantu memperlancar kehidupan manusia.
Umumnya, sebuah peradaban dari suatu bangsa
dapat
dilihat dari teknik bangunan dan sarana serta
prasarana yang dibuat ataupun ditinggalkan oleh
manusia dalam perjalanan sejarahnya.
gambar 1.14
Bangunan Rumah
Sekolah Dasar Kelas 3
15
Kegiatan
Kumpulkan gambar-gambar kenampakan buatan seperti
bendungan, waduk, taman, dan bangunan yang kamu temu-
kan. Tempelkan gambar-gambar tersebut pada buku gambar
kosong sehingga membentuk sebuah kliping.
Jangan lupa, cantumkan pula nama tempat dari gambar-
gambar tersebut.
Rangkuman
1. Kenampakan diartikan sebagai segala sesuatu atau
benda-benda yang terlihat di alam
2. Kenampakan dapat dibagi-bagi, yaitu kenampakan alam
dan kenampakan buatan
3. Kenampakan alam dapat berbentuk gunung, dataran
tinggi, dataran rendah, bukit, lembah, sungai, pantai,
laut dan sebagianya
4. Kenampakan buatan adalah bagian lingkungan yang
tampak di permukaan bumi yang merupakan hasil buatan
manusia
5. Contoh kenampakan buatan adalah bangunan, ben-
dungan, waduk, dan sebagianya
Ilmu Pengetahuan Sosial
16
Uji Kompetensi
Kerjakan soal-soal berikut ini pada buku tugasmu
A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat
1. Segala sesuatu atau benda-benda yang terlihat di
permukaan bumi disebut ....
a. kenampakan c. penampakan
b. bentuk bumi
d. alam
2. Kenampakan yang diciptakan oleh Tuhan disebut ....
a. kenampakan buatan
b. kenampakan alam
c. kenampakan ciptaan
d. kenampakan alami
3. Bukit yang ketinggiannya mencapai 600 meter lebih
dari permukaan laut disebut ....
a. dataran tinggi c. dataran rendah
b. gunung d. bukit
4. Gunung dibagi dua, ada gunung tidak berapi dan ada
juga gunung ....
a. berlahar c. berapi
b. berbatu d. berbukit
5. Dataran atau wilayah yang bentuknya datar, ber-
gelombang, dan berbukit-bukit disebut ....
a. daratan c. dataran
b. dataran tinggi
d. dataran rendah
6. Daerah rawa-rawa biasanya banyak ditemukan di
daerah ....
Sekolah Dasar Kelas 3
17
a. sungai
c. pantai
b. dataran tinggi
d. dataran rendah
7. Wilayah bentang alam yang dikelilingi oleh pe-
gunungan atau perbukitan disebut ....
a. lembah c. dataran tinggi
b. dataran rendah d. bukit
8. Bagian lingkungan yang tampak dipermukaan bumi
yang merupakan hasil buatan manusia disebut ....
a. kenampakan
b. kenampakan alam
c. kenampakan buatan
d. kenampakan ciptaan
9. Contoh kenampakan buatan adalah ....
a. lembah c. pantai
b. laut d. waduk
10. Taman di kota besar berfungsi sebagai ... kota.
a. penghias c. jantung
b. paru-paru d. urat nadi
B. Isilah titik-titik dalam soal berikut ini, tulis jawabannya
dalam buku tugas
1. Kenampakan adalah ....
2. Contoh kenampakan alam ....
3. Contoh kenampakan buatan ....
4. Fungsi taman dipusat kota adalah ....
5. Waduk dapat bermanfaat untuk ....
Ilmu Pengetahuan Sosial
18
C. Tugas
Amati lingkungan tempat tinggalmu, apa yang kamu lihat?
Catatlah dan diskusikan dengan orang tuamu tentang
bagaimana agar apa yang ada dalam lingkungan tempat
tinggalmu terpelihara dengan baik!
Sekolah Dasar Kelas 3
19